感谢老师就要学生下跪吗？
潘军强
学生在行跪拜礼
教师节某校安排学生为老师按摩
2007年9月，受包头中学邀请，李阳前往该校进行英语讲学。讲课进行到30分钟左右，李阳建议学生感谢自己教师而行跪拜礼。事后对于网友“下跪类似于宗教信仰的迷信”活动的看法，李阳表示，中国人可以跪天跪地跪拜神佛，为什么不能跪拜老师，与其给神佛下跪还不如给老师下跪。（新闻来源：2007年9月11日《新快报》）
在举国共庆第23个教师的时候，发生以上的插曲实在耐人寻味。
关心教师，解决教师的困境到底要靠什么？对教师的感谢就仅仅限于教师节这一天吗？在教师节就一定要学生为老师献花、为老师按摩吗？感谢教师就要学生下跪吗？
什么是感恩？牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。
感恩是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感，是一种生活态度，是因为我们生活在这个世界上，一切的事物都对我们有恩情！所以感恩不可能是一种外在的压力所体现的强制状态，因此，对学生的感恩教育要重在平时的熏陶和教育，比如在平时鼓励学生主动帮老师分担一些工作，擦黑板、扫地、收作业等，体会老师的艰辛和付出。
送给教师最好的礼物，不仅仅在于教师能够在教师节收到学生多少贺卡，几朵玫瑰，而在于教师与学生教学相长的快乐；在于教师的勤奋教，学生能够勤奋的学；在于若干年后，当学生离开了母校，偶然在公交车上碰到自己的老师能够主动让座；在于学生能够在自己的人生旅途中时刻铭记教师的教诲，为国家、为社会、为自己，干大事，创大业，作贡献。这难道不比送任何小礼物都显得珍贵吗？
再说，下跪是中国人发明的一种礼仪，可以说是中国又一大发明。它就像辫子，曾是中国人的特征。自古中国人有“跪天、跪地、跪父母”的说法。跪天地是一种膜拜，天地给了人们生存的环境。
但从培育现代公民的要求看，这并适合于学生，因为我们的权利不是谁施恩给我们的，而是天赋的，是法定的。 | 
